Kỹ năng sống

“Học lực trung bình có thể học khoa học máy tính hay AI không?” - Câu trả lời từ PGS của Đại học Bách khoa Hà Nội

Trong vài năm trở lại đây, trí tuệ nhân tạo (AI) và các ngành liên quan đến khoa học máy tính luôn nằm trong nhóm lĩnh vực được học sinh quan tâm nhiều khi lựa chọn ngành học đại học. Sự phát triển nhanh chóng của khoa học công nghệ, cùng với nhu cầu nhân lực trong các doanh nghiệp công nghệ, khiến nhiều bạn trẻ xem đây là hướng đi hấp dẫn cho tương lai.

Tuy nhiên, bên cạnh sự quan tâm đó, không ít thí sinh cũng băn khoăn rằng liệu những bạn có học lực ở mức trung bình có đủ khả năng theo học các ngành liên quan đến khoa học máy tính hay trí tuệ nhân tạo hay không? Đây là câu hỏi khá phổ biến trong các buổi tư vấn tuyển sinh, đặc biệt trong bối cảnh nhiều ngành công nghệ thường có điểm chuẩn rất cao. Thắc mắc này cũng được đặt ra tại phiên tư vấn trong khuôn khổ Ngày hội tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp 2026 diễn ra sáng 8/3 tại Đại học Bách khoa Hà Nội, thu hút sự tham gia của đông đảo học sinh và phụ huynh.

Ngày hội tư vấn tuyển sinh – hướng nghiệp 2026 diễn ra sáng 8/3 tại Đại học Bách khoa Hà Nội

Trả lời câu hỏi của thí sinh, PGS.TS Vũ Duy Hải, Trưởng ban Tuyển sinh - Hướng nghiệp của Đại học Bách khoa Hà Nội cho biết trong những năm gần đây nhiều trường đại học tại Việt Nam đã mở thêm các ngành học mới liên quan đến khoa học máy tính, trí tuệ nhân tạo và dữ liệu. Việc mở rộng này nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực ngày càng lớn trong bối cảnh công nghệ đang phát triển mạnh mẽ.

Theo ông Hải, dù trí tuệ nhân tạo không phải lúc nào cũng cần số lượng nhân lực khổng lồ như một số ngành kỹ thuật nền tảng khác, nhưng trong khoảng 5 năm tới, nhu cầu tuyển dụng trong lĩnh vực này vẫn được dự báo ở mức cao. Nguồn nhân lực AI không chỉ phục vụ cho các doanh nghiệp trong nước mà còn có nhiều cơ hội làm việc tại các thị trường quốc tế như Nhật Bản, Hàn Quốc hay một số quốc gia phát triển khác.

Vì vậy, những học sinh có hứng thú với công nghệ hoàn toàn có thể cân nhắc tìm hiểu và theo học các ngành liên quan đến trí tuệ nhân tạo hoặc khoa học máy tính. Tuy nhiên, chuyên gia cũng nhấn mạnh rằng các ngành có hàm lượng khoa học - công nghệ cao thường đòi hỏi khả năng tư duy logic, sáng tạo và khả năng học tập khá tốt. Chính vì vậy, điểm chuẩn của nhiều ngành liên quan đến trí tuệ nhân tạo trong những năm gần đây thường ở mức cao.

PGS.TS Vũ Duy Hải

Đơn cử như tại Đại học Bách khoa Hà Nội, ngành Trí tuệ nhân tạo thường có mức điểm trúng tuyển lên tới khoảng 28/30 điểm mới có cơ hội cạnh tranh. Dù vậy, điều này không có nghĩa là những học sinh có học lực trung bình hoàn toàn không thể theo đuổi lĩnh vực công nghệ. Theo PGS.TS Vũ Duy Hải, hiện nay có nhiều trường đại học đào tạo các ngành liên quan đến khoa học máy tính và trí tuệ nhân tạo với mức điểm chuẩn phù hợp hơn với năng lực của từng thí sinh.

Quan trọng hơn, theo ông Hải, kết quả học tập ở đại học mới là yếu tố quyết định lâu dài. “Sau khi trúng tuyển, sự nỗ lực của các em trong môi trường đại học mới là điều quan trọng. Điểm đầu vào chỉ phản ánh năng lực học tập ban đầu của thí sinh, còn quá trình học tập và rèn luyện sau đó mới quyết định khả năng phát triển của mỗi người”, ông Hải chia sẻ. Các chuyên gia tuyển sinh cũng cho rằng trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, những lĩnh vực như khoa học máy tính, trí tuệ nhân tạo, khoa học dữ liệu hay tự động hóa sẽ tiếp tục thu hút nguồn nhân lực lớn trong nhiều năm tới.

Tuy nhiên, để theo đuổi các ngành học này, sinh viên cần chuẩn bị cho mình nền tảng tốt về tư duy logic, khả năng tự học và sự kiên trì trong quá trình học tập. Công nghệ là lĩnh vực thay đổi nhanh chóng, vì vậy việc học không chỉ dừng lại ở giảng đường mà còn đòi hỏi người học phải liên tục cập nhật kiến thức mới. Với những học sinh thực sự đam mê công nghệ, lựa chọn đúng môi trường đào tạo và nỗ lực học tập nghiêm túc vẫn có thể mở ra nhiều cơ hội phát triển trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo và khoa học máy tính trong tương lai.

Tổng hợp

Các tin khác

Nhà thơ Trần Đăng Khoa đánh thức trái tim của trẻ nghiện game: "Mẹ không cần một thiên tài ảo, mẹ cần một đứa con tử tế"

Nhà thơ Trần Đăng Khoa đánh thức trái tim của trẻ nghiện game: "Mẹ không cần một thiên tài ảo, mẹ cần một đứa con tử tế"

Trong buổi giao lưu với học sinh tại Hệ thống giáo dục IVS nhân dịp 8/3, nhà thơ Trần Đăng Khoa kể về người mẹ nông dân mù chữ đã dạy ông thành người bằng lòng thấu cảm mộc mạc. Ông khuyên các em hãy dành thanh xuân cho những việc làm ý nghĩa, học tập và vun đắp tương lai thay vì tiêu tốn vào những bóng hình ảo ảnh.
Ở tuổi 40, có bao nhiêu tiền tiết kiệm thì là ổn?

Ở tuổi 40, có bao nhiêu tiền tiết kiệm thì là ổn?

Ở tuổi 40, nhiều người bắt đầu đặt câu hỏi rất thực tế: mình đang đứng ở đâu về tài chính? Không ít người giật mình khi nhìn lại khoản tiết kiệm của mình không như kỳ vọng, trong khi cũng có người nhận ra mình không hề “tụt lại” như tưởng tượng.
Người lao động làm thêm vào dịp nghỉ lễ Giỗ Tổ Hùng Vương, 30/4 và 1/5 năm 2026 sẽ được hưởng lương gấp mấy lần ngày thường?

Người lao động làm thêm vào dịp nghỉ lễ Giỗ Tổ Hùng Vương, 30/4 và 1/5 năm 2026 sẽ được hưởng lương gấp mấy lần ngày thường?

Theo quy định của Bộ luật Lao động 2019, các ngày Giỗ Tổ Hùng Vương, 30/4 và 1/5 đều là ngày nghỉ lễ hưởng nguyên lương. Nếu người lao động vẫn làm việc trong những ngày này, doanh nghiệp phải trả lương làm thêm theo mức cao hơn bình thường.
7 thói quen kém lịch sự khi ăn lẩu

7 thói quen kém lịch sự khi ăn lẩu

Dùng đũa cá nhân khuấy nồi chung, trút ồ ạt thức ăn hay gắp tranh đồ của người khác là những thói quen khiến bữa lẩu mất vui, tiềm ẩn nguy cơ lây bệnh.
Xác minh clip nam sinh lớp 10 bị đánh hội đồng ở Phú Quốc

Xác minh clip nam sinh lớp 10 bị đánh hội đồng ở Phú Quốc

Đoạn clip ghi lại cảnh một nam sinh lớp 10 bị nhóm học sinh đánh hội đồng trên một đoạn đường vắng ở Phú Quốc. Ngành giáo dục địa phương cho biết đã nắm thông tin, đang phối hợp cơ quan chức năng xác minh vụ việc.
Tuyển sinh lớp 10 vẫn là ‘kì thi kinh hoàng’

Tuyển sinh lớp 10 vẫn là ‘kì thi kinh hoàng’

Mỗi mùa tuyển sinh lớp 10 tại các đô thị lớn lại trở thành “điểm nóng” của xã hội. Có đại biểu Quốc hội từng gọi đây là “kì thi kinh hoàng” với nhiều học sinh và phụ huynh.